Модуль 11

В цьому модулі я підготувала та продемонструвала портфоліо, провели оцінювання тренінгу.

Модуль 10

В цьому модулі я створила документи для того, щоб підтримати навчання, яке будується навколо навчальних потреб учнів. Створила план впровадження теми.

Модуль 9

В цьому модулі, я з колегами обговорила створені приклади учнівських робіт, засоби їх оцінювання, проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів. Створила форму та інструменти оцінювання.

Модуль 8

У цьому модулі я дізналася про те, як можна використовувати засоби оцінювання для діагностики рівня розвитку в учнів навичок 21 століття, навичок мислення. Поділилася прикладами учнівських робіт, проаналізувала, як вони самі проводять оцінювання.

Модуль 6-7

В цих модулях, я обговорила з колегами проблеми безпеки роботи учнів в інтернеті, запланували, як вони будуть використовувати інтернет для співпраці та спілкування при виконанні завдань проектів. Переглянула план вивчення теми та внесла до нього зміни, осмислила те, чого навчилася в цих модулях.

Модуль 5

В цьому модулі я обговорила в парах власні презентації щодо представлення ідей проектів та оцінювання навчальних потреб учнів. Дізналася більше про авторські права. Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання інтернет-ресурсів у процес навчання учнів. Обговорила з колегами в групах, як зробити проект відповідно вимогам державних освітніх стандартів та навчальних програм.

Модуль 4

Опрацювавши цей модуль, я обговорила приклади основних завдань за допомогою інтернет-сервісів, створила перший варіант плану оцінювання, презентацію основних ідей навчальної теми. Об'єднались в пари за способом, який запропонував тренер, та поділилися своїми створеними основними запитаннями до навчальної теми. Ознайомилася з різними видами оцінювання, визначила методи й інструменти оцінювання. Створила презентацію.